点击登录

Pupils Login Form

 



网站首页>>>> 教师频道 >>>> 钢城现代学校初中语文教研组学期计划

钢城现代学校初中语文教研组学期计划

作者:gczxb   点击次数:154   发表时间:2017/2/20

2016—2017学年度第二学期

语文教研组工作计划

 

一、教研组成员情况分析:

本教研组共有5位老师。潘金亮校长,年富力强,工作热情高涨。孙春霞,孙文芹老师,年龄在40以上,有一定的工作经验;张康、李玉芹两位年轻老师,有了一定的教学经验,功底很丰厚,课堂规则把握的很好。本组教师爱岗敬业、勤恳踏实、善于学习、甘于奉献、对工作一丝不苟,全身心投入。

二、教研组工作指导思想:

本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南,以推进语文教学教研质量为工作中心,加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索,加强备课组工作的管理,进一步完善教研组的规范建设,努力提高组内教师业务水平。开展各种语文活动,培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力,提高学生语文学习兴趣,提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。不断更新理念与手段,重视总结与交流,突出服务与指导。以课堂教学改革为中心,以促进教师专业化成长与学生个性化发展为导向,认真抓好教学研究与教师发展性评价工作,创造性地开展教研工作,全面提高教学质量。

三、教研组工作的具体任务及措施:

1.组织全体语文老师认真学习教育理论,学习研读“名师课堂实录”,特别是要认真研究《新课程的标准》并结合自己的特点,逐步形成独具风格的课堂教学模式,加快学校的课改工作。加强对新教材的学习和研究,学习区语文组的教学计划。

2.积极组织好组内的公开课,以公开课为契机,展开听课评课活动,促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记,并积极做好评课工作,达到相互学习,互帮互助,提高自身课堂教学能力的目的。每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划,有准备,主题鲜明,内容丰富,让每一次都能有所收获。

3.老教师做好“传帮代”的工作,鼓励青年教师多上研讨课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。

4.创造良好的教研氛围。组内每位年青教师都要参与课堂教学展示活动,展现教学风格的多姿多彩,展现我校初中语文教学的亮点与活力。

5.搞好写-评-改一体化的作文教学,多与兄弟学校进行作文的网络教研。积极参加教研室组织的各项活动。

6.初三备课组应全力搞好初三的中考备考,争取中考的全面丰收,同时针对初三教学的特点,加强中考试题的研究,研究试题走向,找寻新的对策。同时也请其它年级段的教师主动为初三备课组献计献策,提供必要的帮助。

四、教研组活动的具体安排

时间

周次

活动内容

 

主讲人

2.16

1

学习学校关于本学期课改工作的计划要求;结合所教年级学生特点,各备课组制定教学计划,学习本组教研计划。

初三复习课研讨

孙春霞

3.23

6

组内组织公开课,成员参加听评课活动,指导年轻教师的课堂教学。

什么样的语文课才是学生喜欢的也是最实用的好课。

孙春霞

4.22

11

期中考试质量分析,交流探讨学生在考试中出现的问题,并寻找对策。初三加强中考试题的研究,研究试题走向,寻找辅导对策。

如何激发学生学习语文的热情。

孙春霞

6.9

17

各备课组讨论期末复习情况,制定期末复习计划,争取大面积提高学生成绩。

怎样指导中差生做题,迎接期末考试

孙春霞

 

鲁公网安备 37079402000649号