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钢城现代学校初中数学教研组工作计划

作者:gczxb   点击次数:150   发表时间:2017/2/20

2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划

钢城现代学校 初中数学教研组

一、指导思想: 

本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线,以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。 

二、本学期主要工作: 

()认真学习新课程标准,提高教师自身素质。 

1、按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。 

2、在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据教材特点,讨论教材教法,分析学情学法,相互交流经验,互相学习,互相取长补短,共同提高。 

()加强教研组的常规管理。 

1、经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。平时常抽查教案、作业等使用情况,实行推门听课,并座谈,促进其工作。 

2、开学初、期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。 

()加强各备课组集体备课。 

落实地点,内容,中心发言人,做好记录,做到教学四统一:教学进度、教学要求、基本作业和练习考核,活动记录及时报教务处存档。集体备课群策群力,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。 

1、七年级重点抓好新课改的集体备课,组织研究优秀课例以及教法学法的研究活动; 

2、八年级重点研究个别差异,防止两极分化,努力抓好八年级的数学教学质量;

3、九年级教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件,明确中考导向与试题改革的特点,不断分析、总结学生学习情况,研究中考复习备考教学策略。 

()搞好青蓝工程活动,培养骨干力量。 

为促使青年教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子,为青年教师搭建施展才华的平台,使青年教师由稚嫩走向成熟,使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥,迅速成长为学校的骨干。 

()结合一师一优课、一课一名师活动,组织好校级公开课、复习示范课。七、八、九每个数学备课组各推出2人讲公开课、一人讲复习示范课,组织本教研组全体人员观摩好课,听后认真评议,研讨交流,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思,总结提升,争取人人上好一节公开课,提高教学质量。 

()开展课题研究 

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。围绕“追求有效教学,促进质量优化。”的宗旨,继续深入贯彻“课改”精神,改善学生的学习方式;以提高教师课堂教学有效性为抓手,认真落实常规教学各环节,力争做到精细化,全力打造适合我校的数学高效课堂。 

总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以便尽快提高教研组整体教学水平。 

 教研组活动内容安排: 

二月份下旬:

中心议题:学习理论,研讨教法学法,根据实际,制定计划。

1.学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划。 

2.制订个人的教学工作计划,检查教学案及作业的开展情况。 

3.学习、讨论新课标教育理念;学习教改经验,有效课堂模式试行。 

三月份:

中心议题:按照计划展开工作,组织好校级公开课活动。

1、教学常规检查,集体备课活动,开展推门听课活动。

2、结合一师一优课活动,组织上好公开课、评好课。

3、青蓝工程,师徒互相听课、评课,总结反思提高。 

四月份:

中心议题:研讨期中复习备考,组织上好复习示范课。

1、研究学生学习数学的兴趣,对学困生研究。

2、教学常规检查,组织上好复习示范课、评好课。 

3、研讨期中考试复习方法与考试对策,制定复习计划,提高数学成绩。

五月份:

中心议题:期中考试情况的反馈与反思,组织好青蓝工程师徒同课异构活动。 

1、期中考试的情况反馈与总结,并探讨有效课堂教学模式。2、九年级适应性考试分析及后阶段复习建议。

3、青蓝工程师徒同课异构活动,评比奖励。 

六月份:

中心议题:教研组活动交流评比,研究期末考试对策,提高数学成绩。 

1、研讨七八年级数学期末复习备考,提高复习效率。 

2、做好九年级迎接中考战前动员,注意事项,全力迎接中考。 

3、业务常规检查。 

七月份:

中心议题:考试总结,放假事宜。

1、各年级进行期末考试。 

2、各年级科任教师做好各类总结,做好放暑假的准备工作,布置适当的暑假作业。

3、教研组工作总结。

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