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钢城现代学校初中英语教研组工作计划

作者:gczxb   点击次数:126   发表时间:2017/2/20

2016—2017 学年度第二学期英语教研组工作计划

钢城现代学校 初中英语教研组

         

一、教研组成员情况分析

单秀萍,本科学历,淡定从容,教学经验丰富,是高新区教学能手,讲课时能够深入浅出,把复杂的问题简单归类化,将英语的学习变的轻松有趣。

孟莹莹,研究生学历,英语组教研组长,勤学好问,拥有很大的教学热忱,积极听评课、参赛、培训等,努力向几位优秀的老教师学习教学业务,经过这几年的教学锻炼成长。

王宗宝,本科学历,工作踏实认真,上进努力,有四年的教学经验,口语素质和课堂能力较强,对教学有很大的钻研劲头,教学的想法和教学方面逐渐形成自己的特点。

朱新刚,本科学历,善思勤勉,从小学进入初中后,主动积极地学习,不断提高自己的教学水平。连续两年在七年级教学,获得学生喜爱,在分层教学方面取得很大的成绩。。

崔乐乐,本科学历,活力充沛,对教学有极大的热忱,积极主动,善学爱问,善于总结,以校为家,与学生打成一片,深受学生的喜爱,并连续取得非常不错的成绩。

英语教研组新老教师搭配,通过学校的“青蓝”工程,结成新老一对一帮扶成长,在老教师倾尽所有,帮助新教师成长,而新教师也努力汲取,积极创新,寻找适应我校学生水平的教学道路,提升自身素质和教学能力。

二、教研组工作指导思想

新学校,新学期,英语教研组以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用。以课堂教学改革为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组的工作水平,围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂时效性”的教研主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析我们学校学生的现有状况,总结提升现有的经验,根据学生实际情况,实事求是,制定适合我们学生的教学教研活动。在目前的基础上,力争使我校英语教学研究工作再上一个新的台阶。

三、教研组工作的具体任务及措施

(一)常规教学

1.教案形式,根据区集体备课要求,初一至初三教师电子备课;备课节数,以各年级教材教学内容和节数为准。

2.作业形式,根据我校实际情况,各年级作业形式采取2+1模式,即一周两次书面作业和一次周末综合作业,两周一次作文,配合日常听写、抄写、完成练习册等巩固活动,各年级根据学生实际情况可添加。作业数量,根据学生基础和作业形式定制。作业格式固定,所有作业必须全批全改。

3.教学进度,初一初二根据教材内容进行,注重打牢基础,狠抓口语素质,提升书写能力,养成良好习惯;初三根据实际情况合理安排复习进度,顾全大局,全面出击,提高效率,以迎接中考。

4.成绩测试与试卷批改,模块测试自行测试,月考、期中、期末学校统一安排时间进行考试、统一批改试卷;

5.常规检查,每个月均要在全组教师中进行教学常规检查,包括备课听课、作业和批改记录、测试分析等。

(二)公开课

公开课要求准备充分,提前备好课、准备好教案,并进行集体评课。

(三)课余活动

英语组为了提高全校学生学习英语的热情和兴趣,要开展丰富多彩的课余活动。

1.每日一句,各年级均应学习英语日常用语,采取每日一句形式进行教学。

2.制定适合我校学生水平的活动,积极组织学生参加校内外各种英语活动。

(四)加强教育理论学习,提高教师理论素养

本学期要重点学习新《英语课程标准》等有关课程改革的材料。加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,自如使用电子白板多媒体,从而推动学科教学与信息技术的有效结合, 组织本教研组教师撰写反思和论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

(五)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

加强集体备课和校本教研,做好常规工作,做好备课、上课、反思、布置作业和质量分析的工作,切实提高英语课堂教学的质量。做到有计划、有目标、有实效。教案中要突出教师的教和学生的学,力求体现学生的主体性。加强对课堂教学行为的反思,及时把教学中点点滴滴的感受写下来。

(六)加强毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。

组织初三英语教师认真学习新《课标》和命题思路,分析近五年中考题,扎扎实实复习好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,结合学生的实际情况。

(七)抓好教研组建设。

教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。

四、教研组活动的具体安排

时间

周次

活动内容

 

组织人

2017.

2.16

 

1

学习教务处计划、制定英语教学计划及教研组计划,明确新学期的目标和任务。

计划制定学习专题

 

孟莹莹

 

2017.

3.2

 

3

英语组进行单词词汇量测评,初一初二进行,初三自己找时间进行测评。

词汇量测评专题

朱新刚

2017.

4.6

8

英语组进行公开课及评课,互听互评,互相学习,共同提升教学素质和水平。

公开课专题

崔乐乐

2017.

5.2

 

12

进行英语质量分析,三分析一报告,查找问题,思考对策,为接下来的教学工作指明方向。

期中考试及质量分析专题

 

王宗宝

2017.

6.6

 

17

各备课组交流期末备考情况,制定好各级部复习计划和措施,争取取得理想的成绩,为本学期收好结尾。

期末调动

专题

孟莹莹

一七年二月

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